過去事例に学ばないシンドローム

行動経済学者のダニエル・カーネマンはイスラエル教育省の役人を説得して、判断と意思決定を高校生に教える必要性を認めさせました。そして、そのためのカリキュラムと教科書の作成に着手しました。カーネマンは、ベテラン教師や教え子、続きを読む “過去事例に学ばないシンドローム”

効果的な質問をしてみよう

あなたがあるプロジェクトのリーダーだとします。現時点でプロジェクトの進捗が順調ではありません。軌道修正するために、あなたはチームのメンバーにどのような働きかけをするでしょうか。 「進捗が遅れています。このままだとプロジェ続きを読む “効果的な質問をしてみよう”